“这需要各科教师深入挖掘本学科蕴含的中华优秀传统文化中的育人元素，找到合适的教学资源。”　　郭红燕认为，教师必须重视中华优秀传统文化教育，进而锤炼好内功，把传统文化的精髓理解吃透，才能担负起传承中华优秀传统文化的责任。

教育部历来高度重视中华优秀传统文化教育，引导学生继承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信。为落实《指南》要求，义务教育和普通高中课程教材进一步强化中华优秀传统文化教育。近年来，注重通过多种形式考查中华优秀传统文化相关内容，引导学生增强国家认同感和民族自豪感，坚定理想信念。

编者按：过去一百年，中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。党的十八大以来，习近平总书记多次引经据典、援古证今，赋予典故鲜活的时代内涵，深刻阐释中国共产党初心如磐、历久弥坚的精神密码。

　　明月寄相思，家国总关情。中秋佳节是传统文化的纽带，承载着民族历史记忆。习近平总书记指出：“中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。”党的十八大以来，习近平总书记关于传承发展中华优秀\” />

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　　央视网消息（新闻联播）：“文运与国运相牵，文脉同国脉相连”，习近平总书记高度重视中华优秀传统文化的传承与发展，指出“中华民族有着五千多年的文明史，我们要敬仰中华优秀传统文化，坚定文化自信”\” />

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日前，位于外滩源一期优秀历史建筑真光、广学大楼启动外立面修缮保护。今后，这两幢有着九十多岁的优秀历史建筑，将在“修旧如旧”中焕发新活力。。

卷帙浩繁的书卷中，智慧光芒穿透历史，思想价值跨越时空，那些灿若星辰的名篇佳作温润心灵、陶冶情操、启迪智慧……在上海市振兴中华读书活动40周年之际，第24届上海读书节今日线上启幕。“我的读书故事”读书征文活动市民可通过分享参与振兴中华读书活动的难忘经历和收获感悟，彰显时代特色，营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围。

遴选居住在闵行域内的100名左右在校大学生（含研究生，闵行籍优先），对表现优异的学生将颁发优秀证书，并优先纳入闵行青年人才储备库。

习近平：要挖掘中华优秀传统文化的思想观念、人文精神、道德规范，把艺术创造力和中华文化价值融合起来，把中华美学精神和当代审美追求结合起来，激活中华文化生命力。它们根植于中华优秀传统文化，彰显中华文化的强大魅力，传递新时代积极向上的中国精神、中国风格、中国气派。